【声声慢重点句和常考句是哪些】《声声慢》是宋代女词人李清照的代表作之一，全词以细腻的情感描写和独特的艺术风格著称，是中学语文教材中的重要篇目。在考试中，这首词常被作为文言文阅读、诗词鉴赏或名句默写的考查内容。为了帮助学生更好地掌握这首词的重点与常考句，本文将从内容分析入手，结合历年考试情况，整理出《声声慢》的重点句和常考句，并以表格形式进行归纳总结。
一、《声声慢》内容简析
《声声慢》是李清照南渡后所作，抒发了她对故国的怀念、对亡夫的思念以及孤独无依的凄凉心境。全词语言婉约，情感深沉，尤其是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这一句，以叠字开头，营造出一种孤寂凄凉的氛围，成为全词的点睛之笔。
二、重点句与常考句汇总
| 序号 | 句子 | 出处 | 考查类型 | 备注 |
| 1 | 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 | 《声声慢》 | 名句默写 | 叠字运用，情感铺垫 |
| 2 | 乍暖还寒时候，最难将息 | 《声声慢》 | 文意理解 | 描述天气变化，烘托心情 |
| 3 | 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 | 《声声慢》 | 意象分析 | 酒与风的对比，表达愁绪 |
| 4 | 雁过也，正伤心，却是旧时相识 | 《声声慢》 | 情感理解 | 雁的象征意义，引发回忆 |
| 5 | 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 | 《声声慢》 | 景物描写 | 黄花象征衰败，暗喻自身 |
| 6 | 守着窗儿，独自怎生得黑 | 《声声慢》 | 情感表达 | 孤独无助，时间漫长 |
| 7 | 这次第，怎一个愁字了得 | 《声声慢》 | 思想内涵 | 总结全词情感，表达深切忧愁 |
三、备考建议
1. 注重词语理解：如“将息”、“怎生”等古汉语词汇，需准确掌握其含义。
2. 把握情感基调：整首词情感低沉，考生应能准确分析作者的心境。
3. 背诵重点句：特别是前两句和结尾句，是考试高频考点。
4. 积累写作素材：该词的写景、抒情手法可为作文提供借鉴。
通过以上梳理，《声声慢》的重点句和常考句已清晰呈现。考生在复习时应结合文本反复诵读，理解作者情感，掌握常见题型，提高应试能力。
