【门组词一年级下册】在小学语文教学中，“门”是一个常见的汉字，它不仅结构简单，而且在日常生活中使用频率很高。对于一年级的学生来说，学习“门”字的组词是识字和词语积累的重要内容之一。通过“门”字的组词练习，可以帮助学生更好地理解词语的含义，并提高他们的语言表达能力。
以下是对“门组词一年级下册”的总结与整理，帮助学生和家长更清晰地掌握相关词汇。
一、门字组词总结
“门”字可以单独成词，也可以与其他字组合成不同的词语。这些词语多用于描述与“门”相关的物体或动作，如“开门”、“关门”等。以下是常见的一些“门”字组词：
| 序号 | 组词 | 含义解释 |
| 1 | 门口 | 房子或房间的入口处 |
| 2 | 大门 | 建筑物的主要入口 |
| 3 | 小门 | 比大门小的门 |
| 4 | 门框 | 门周围的框架结构 |
| 5 | 门把手 | 用来开关门的部件 |
| 6 | 开门 | 把门打开的动作 |
| 7 | 关门 | 把门关闭的动作 |
| 8 | 推门 | 用力量将门推开 |
| 9 | 拉门 | 用力量将门拉过来 |
| 10 | 铁门 | 由铁制成的门 |
| 11 | 木门 | 由木材制成的门 |
| 12 | 窗门 | 窗户和门的结合体（如推拉窗） |
| 13 | 门缝 | 门与门框之间的缝隙 |
| 14 | 门铃 | 门上的声音提示装置 |
| 15 | 门卫 | 负责看守大门的人 |
二、学习建议
1. 结合生活实际：让学生观察家中或学校的门，认识不同类型的门及其功能。
2. 朗读与书写：通过反复朗读和书写“门”字及相关词语，加深记忆。
3. 造句练习：鼓励学生用这些词语造句，增强语言运用能力。
4. 游戏化学习：可以设计一些小游戏，如“找门”、“拼门”等，激发学习兴趣。
通过以上“门组词一年级下册”的整理，希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中掌握相关词语，为今后的语文学习打下坚实的基础。
