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【无什么生的四字成语】在中文中,有许多四字成语,其中一些含有“生”字。但“无什么生”的结构并不常见,因此我们需要从“生”字出发,寻
【《花边有多长》教学反思】在本次《花边有多长》的教学过程中,我尝试通过多种方式引导学生理解长度单位的换算与实际应用,力求让学生在动