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【什么东西有四条腿却不能走路?】在日常生活中,我们常常会遇到一些看似简单却让人深思的问题。比如,“什么东西有四条腿却不能走路?”这
一、教学目标1 让学生通过观察和操作,发现生活中常见的简单规律。2 培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。3 激发学生对数学