【高考古诗文默写的范围】高考语文中，古诗文默写是考查学生对经典文学作品掌握程度的重要部分。它不仅考察学生的记忆能力，也涉及对文本内容的理解与把握。为了帮助考生更高效地备考，本文将系统总结高考古诗文默写的范围，并以表格形式清晰呈现。
一、高考古诗文默写的主要来源
高考古诗文默写主要来源于《普通高中语文课程标准》推荐的篇目，以及近年来高考真题中出现的经典名句。这些篇目包括古代诗词和文言文两大类，涵盖先秦至明清时期的代表作品。
二、具体范围分类
（一）古代诗词（约40篇）
1. 先秦至汉魏六朝
- 《诗经》选篇
- 《离骚》（节选）
- 曹操《观沧海》
- 陶渊明《饮酒》（其五）
- 王勃《送杜少府之任蜀州》
- 李白《行路难》（其一）
- 杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》
- 白居易《琵琶行》（节选）
2. 唐宋时期
- 王维《使至塞上》
- 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
- 杜牧《赤壁》
- 李商隐《锦瑟》
- 苏轼《水调歌头·明月几时有》
- 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
- 李清照《如梦令》
3. 元明清及近代
- 龚自珍《己亥杂诗》（其五）
- 梁启超《少年中国说》（节选）
（二）文言文（约20篇）
1. 《论语》选段
2. 《孟子》选段
3. 《庄子》选段
4. 《劝学》（荀子）
5. 《师说》（韩愈）
6. 《阿房宫赋》（杜牧）
7. 《岳阳楼记》（范仲淹）
8. 《醉翁亭记》（欧阳修）
9. 《出师表》（诸葛亮）
10. 《赤壁赋》（苏轼）
三、默写常见题型与考查方式
高考古诗文默写题通常以填空形式出现，要求考生根据提示写出原文句子。常见的题型包括：
- 直接默写：给出上句或下句，要求补全。
- 理解性默写：根据语境或主题填写相关诗句。
- 推断性默写：结合文章主旨或情感表达进行填写。
四、备考建议
1. 分阶段复习：按朝代、体裁分类整理，便于记忆。
2. 理解为主：不仅要背诵，更要理解诗意与文意。
3. 反复练习：通过做题巩固记忆，提高准确率。
4. 关注高频考点：如《论语》《劝学》《赤壁赋》等篇目常被考查。
五、高考古诗文默写范围一览表
| 类别 | 篇目名称 | 作者 | 备注 |
| 古代诗词 | 《诗经·关雎》 | 无名氏 | 重点篇目 |
| 古代诗词 | 《离骚》（节选） | 屈原 | 考查频率高 |
| 古代诗词 | 《观沧海》 | 曹操 | 常考名句 |
| 古代诗词 | 《饮酒》（其五） | 陶渊明 | 表达归隐思想 |
| 古代诗词 | 《行路难》（其一） | 李白 | 抒发豪情与苦闷 |
| 古代诗词 | 《春望》 | 杜甫 | 感时忧国之情 |
| 古代诗词 | 《使至塞上》 | 王维 | 写景名篇 |
| 古代诗词 | 《水调歌头·明月几时有》 | 苏轼 | 常考词作 |
| 文言文 | 《劝学》 | 荀子 | 哲理性强 |
| 文言文 | 《师说》 | 韩愈 | 论述学习态度 |
| 文言文 | 《赤壁赋》 | 苏轼 | 高频考点 |
| 文言文 | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 | 体现忧乐观 |
六、结语
高考古诗文默写虽看似简单，实则考查的是学生对中华优秀传统文化的掌握程度。只有在理解的基础上记忆，在积累中提升，才能在考试中游刃有余。希望以上内容能为考生提供实用参考，助力顺利应对高考。
