在小学语文教学中，填空题是一种常见的练习形式，尤其在三年级阶段，学生开始接触更复杂的句式和词语搭配。其中，“什么地”这类填空题目，常常出现在句子的结构中，用来考察学生的词语搭配能力和语感。
“什么地”通常用于表示地点或位置，例如：“我在教室里学习。”这里的“教室里”就是一个表示地点的短语。而“什么地”则可能需要根据上下文来填写合适的词语，比如：“小明在______看书。”这时候，学生需要根据句子的意思选择一个合适的地点词，如“家里”、“图书馆”、“公园”等。
这种类型的填空题不仅锻炼了学生的语言表达能力，还帮助他们更好地理解句子的结构和逻辑关系。同时，它也培养了学生的观察力和思维能力，使他们在日常生活中能够更准确地使用语言。
为了提高学生对“什么地”类填空题的掌握程度，教师可以在课堂上设计一些有趣的练习活动，如小组合作、情景对话、造句比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和运用语言。
此外，家长也可以在家中通过亲子阅读、日常对话等方式，引导孩子多说、多练，逐步提升他们的语言表达能力。只有在不断的实践中，孩子们才能真正掌握这些基础的语言知识，并在今后的学习中打下坚实的基础。
总之，“什么地”类填空题虽然看似简单，但却是小学语文教学中不可或缺的一部分。通过系统的训练和实践，学生们不仅能提高语言能力，还能增强学习的兴趣和自信心。
