【初中英语中什么叫动词不定式作定语】在初中英语学习中，动词不定式（即“to + 动词原形”）是一个重要的语法点。它在句子中可以充当多种成分，如主语、宾语、表语、状语等。其中，“动词不定式作定语”是其常见用法之一。本文将对“动词不定式作定语”的概念进行简要总结，并通过表格形式加以说明。
一、什么是动词不定式作定语？
动词不定式作定语，指的是在句子中，使用“to + 动词原形”结构来修饰名词或代词，表示该名词或代词所表示的人或事物将要进行的动作或目的。它通常放在被修饰的名词或代词之后，起到补充说明的作用。
二、动词不定式作定语的特点
1. 位置：一般放在被修饰的名词或代词之后。
2. 功能：表示动作的目的、用途或将来可能发生的行为。
3. 常见结构：to do（动词不定式）
4. 逻辑关系：不定式与被修饰词之间存在主动或被动关系。
三、动词不定式作定语的例句及分析
| 例句 | 被修饰词 | 不定式 | 作用 | 解释 |
| I have a lot of work to do. | work | to do | 表示“工作要做” | “to do”修饰“work”，表示“需要做的工作” |
| Do you have anything to say? | anything | to say | 表示“要说的话” | “to say”修饰“anything”，表示“有要说的内容” |
| She is the best person to ask. | person | to ask | 表示“应该询问的人” | “to ask”修饰“person”，表示“最合适询问的人” |
| There is a book to read. | book | to read | 表示“要读的书” | “to read”修饰“book”，表示“需要阅读的书” |
四、注意事项
- 动词不定式作定语时，有时可以省略“to”，但这种情况较少见，通常出现在口语或特定表达中。
- 当不定式动作的执行者与主句的主语不一致时，可能需要使用被动语态，如“a letter to be sent”。
- 不定式作定语时，不能与现在分词混淆，后者多用于表示正在进行的动作或状态。
五、总结
动词不定式作定语是初中英语中一个常见的语法现象，主要用于修饰名词或代词，说明该词所代表的事物将要发生的动作或目的。理解这一用法有助于提高对句子结构的整体把握，使语言表达更加准确和自然。
原创声明：本文为原创内容，内容基于初中英语语法知识整理，旨在帮助学生更好地理解和掌握动词不定式作定语的相关知识。
