【2013江苏高考作文题目解析】2013年江苏省高考语文作文题目的设定，延续了江苏高考作文一贯的思辨性与文学性并重的特点。该年的作文题目在形式上较为简洁，但在内容上却具有较强的开放性和思考空间，鼓励考生结合自身经历与社会现象进行深入思考。
一、作文题目回顾
题目：
“什么是不朽？”
这是一道典型的哲理类作文题，要求考生围绕“不朽”这一主题展开论述。题目看似简单，实则内涵丰富，可以从多个角度切入，如历史人物、文化传承、精神信仰、艺术作品等。
二、题目解析
“不朽”是一个抽象而深邃的概念，它既可以指物质上的永恒存在，也可以指精神上的不灭影响。对于考生来说，如何从具体事例中提炼出“不朽”的本质，是写好这篇作文的关键。
- 可选角度：
- 历史人物的精神影响（如孔子、苏轼、李白等）
- 文化遗产的传承（如书法、诗词、建筑等）
- 精神信仰的力量（如宗教、理想、信念等）
- 艺术作品的永恒价值（如绘画、音乐、文学）
三、写作建议
| 写作方向 | 具体建议 |
| 议论文 | 以“不朽”为主题，提出观点，如“精神比肉体更不朽”，并通过名人实例加以论证。 |
| 散文 | 结合个人经历或感悟，描写对“不朽”的理解，语言优美，情感真挚。 |
| 记叙文 | 通过一个故事来体现“不朽”的意义，如祖辈的教导、师长的影响等。 |
四、优秀范文思路（简要）
开头：
“人生短暂，但有些东西却能穿越时空，成为永恒。”
中间：
- 引用李白诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，说明精神的不朽。
- 举例王羲之《兰亭序》虽历经千年，仍被后人传颂，体现文化的不朽。
- 提及张謇、陶行知等历史人物，他们虽已逝去，但思想影响深远。
结尾：
“真正的不朽，不是留名于世，而是留下一种精神，一种力量，一种感动。”
五、总结
2013年江苏高考作文题目“什么是不朽？”不仅考查学生的语言表达能力，更注重其思维深度和人文素养。考生在写作时应注重立意明确、结构清晰、素材丰富，并结合自身实际，写出有温度、有深度的文章。
| 题目 | 2013江苏高考作文题目解析 |
| 主题 | 什么是不朽？ |
| 类型 | 哲理类作文 |
| 写作方向 | 议论文、散文、记叙文均可 |
| 核心关键词 | 不朽、精神、文化、传承、影响 |
| 写作建议 | 立意明确，素材多样，情感真挚 |
