“师说”是一篇关于教育和学习的重要文章，其中心论点可以概括为：教师的重要性以及正确的学习方法。具体来说，可以从以下几个方面来理解其中心论点：

1. 强调教师的角色和作用：文章通过阐述教师的职责和重要性，强调了教师在教育过程中的主导地位。认为教师不仅是知识的传授者，更是学生品德、情操、智慧的引导者。

2. 提倡尊师重道：文章通过描绘教师的崇高形象，提出了尊师重道的思想。认为学生应该尊重教师，珍视教师的教诲，这是学习的基础。

3. 阐述正确的学习方法：文章指出了正确学习的重要性，包括学习的态度、方法和过程等。认为学习需要有目的、有方法、有恒心，需要善于思考和实践。

4. 提倡学以致用：文章强调了学习的目的不仅是为了获取知识，更是为了将所学知识应用到实际生活中，实现个人价值和社会价值。

总的来说，“师说”的中心论点可以概括为教师的角色和作用、尊师重道、正确的学习方法和学以致用。文章通过这些论点，呼吁人们重视教育，尊重教师，善于学习，将所学知识应用到实际生活中。

师说的中心论点是什么

“师说”的中心论点可以概括为“尊师重道”。全文强调了教师的职责和重要性，以及学生应该有的学习态度和行为准则。其主要论述了教师对学生的影响和教导作用，以及尊师重道的重要性。文章通过阐述教师的重要性，强调了尊师重道的必要性，同时也提出了教师的职责和应有的行为规范。因此，“师说”的中心论点体现了对教师的尊重和推崇，同时也呼吁学生要尊敬师长，珍惜学习机会。

以上分析仅供参考，关于师说的中心论点可能还有其他解读，可以阅读原文并结合自己的理解，形成自己对文章中心论点的看法。