【孙权劝学原文译文】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章虽短，却寓意深刻，强调了学习的重要性以及改变的可能。
一、文章总结
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝导，展现了古代君主重视人才、鼓励学习的思想。文中不仅体现了孙权作为一位政治家的智慧，也反映了当时社会对知识和修养的重视。故事告诉我们：只要肯学习，任何时候都不晚；人可以通过努力改变自己，提升自我价值。
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙用军中事务多为借口推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ | 孙权说：“我难道是想要你钻研经典成为博士吗？只是应当广泛地学习，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？” |
| 孤常读书，自以为大有所益。” | 我常常读书，自己觉得很有好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，与吕蒙讨论时，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，并与他结为朋友后告别。 |
三、文章启示
1. 学习不分早晚：吕蒙原本不喜读书，但在孙权的劝说下开始学习，最终获得巨大进步。
2. 领导者的智慧：孙权不仅是一位军事统帅，更是一位善于激励下属、注重人才发展的领导者。
3. 改变需要行动：吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，正是因为他愿意接受新知识，不断自我提升。
4. 人际交往中的尊重：鲁肃对吕蒙态度的转变，体现出对他人成长的尊重与认可。
四、结语
《孙权劝学》虽篇幅简短，但内容丰富，语言精炼，寓意深远。它不仅是一则历史故事，更是一种人生哲理的体现。在当今社会，无论身处何位，都应保持学习的态度，不断充实自己，方能在变化中立于不败之地。
