【什么极了二年级填空】“什么极了”是小学语文中常见的一种句式，常用于二年级学生学习造句和词语搭配。这类题目旨在帮助学生理解形容词的使用，并学会用“极了”来表达强烈的感情或程度。
在二年级的语文学习中，“什么极了”通常用于描述某种事物、动作或状态非常令人满意、高兴、有趣等。例如：“这个故事真有趣，我听了都笑得什么极了。” 这类句子结构简单，但对学生的语言表达能力有一定要求。
为了帮助学生更好地掌握这一句式，下面整理了一些常见的“什么极了”填空练习题及答案，以表格形式展示，方便查阅与记忆。
| 填空题目 | 正确答案 | 说明 |
| 这个游戏玩得______极了。 | 非常 | 表达对游戏的喜爱程度 |
| 今天天气好______极了。 | 极 | 表示天气非常好 |
| 他跑得快______极了。 | 很 | 强调速度快 |
| 老师讲的故事真好______极了。 | 听 | 表达听故事的满足感 |
| 我们班的同学团结______极了。 | 得 | 表示团结一致的状态 |
| 这道题太难______极了。 | 了 | 表达困难的程度 |
| 看电影的时候笑得______极了。 | 什么 | 表达笑得很厉害 |
| 今天的作业少______极了。 | 得 | 表示作业量少 |
| 他唱歌唱得______极了。 | 太 | 表达唱歌水平高 |
| 今天的活动好玩______极了。 | 得 | 表达活动有趣 |
通过这些填空练习，学生可以逐步掌握“什么极了”的用法，并在实际写作中灵活运用。同时，教师也可以根据学生的掌握情况，适当调整难度，帮助他们打好语文基础。
总之，“什么极了”是一种简单而实用的句式，适合二年级学生理解和使用。通过反复练习和正确引导，学生能够更自信地运用这种表达方式，提升自己的语言表达能力。
