一、举例子

文章在介绍苏州园林的特点时，多次使用了具体的例子来支撑观点。例如，“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”，作者列举了“高树与低树俯仰生姿”“落叶树与常绿树相间”等具体实例，让读者对园林的布局有了直观的认识。这种通过具体事例来说明问题的方式，使抽象的概念变得生动而易于理解。

二、作比较

为了突出苏州园林的独特之处，文章还采用了作比较的方法。比如，“苏州园林与其他地方的园林相比，有一个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”通过将苏州园林与其他园林进行对比，突出了其独特的设计理念和艺术价值。

三、打比方

文中多处运用了打比方的手法，使说明更加形象化。例如，“苏州园林里的亭台楼阁，就像一幅幅精致的画卷，让人流连忘返。”这样的比喻不仅增强了语言的表现力，也让读者更容易感受到园林之美。

四、列数字

虽然《苏州园林》主要以描写为主，但也不乏列数字的说明方法。例如，“苏州园林有大小不一的池塘，大的可以容纳数十人划船，小的则仅容一人驻足。”这些数字的运用，帮助读者更准确地了解园林的空间布局。

五、分类别

文章在介绍苏州园林的特点时，采用了分类别的方法，将园林的要素分为布局、结构、色彩等多个方面逐一阐述。这种条理分明的说明方式，使得内容更加清晰易懂。

六、引用

为了增强说服力，文章还引用了一些名人的评价或诗句。例如，“‘上有天堂，下有苏杭’，这句话充分体现了苏州园林的地位。”通过引用权威的话语，进一步提升了文章的可信度。

综上所述，《苏州园林》这篇课文通过多种说明方法，成功地向我们展示了中国古典园林的艺术魅力。无论是举例子、作比较，还是打比方、列数字，每一种方法都恰到好处地服务于主题，为读者提供了一场视觉与心灵的盛宴。通过学习这篇文章，我们不仅可以领略到苏州园林的美，还能掌握丰富的写作技巧，为自己的表达增添色彩。