【董遇三余读书文言文翻译注释】《董遇三余读书》是一篇出自《三国志·魏书·王朗传》的古代文章，讲述了东汉末年学者董遇勤奋好学、善于利用闲暇时间读书的故事。文章虽短，却蕴含深刻的治学精神，对后世影响深远。
一、
董遇是东汉末年的学者，以博学多才著称。他提出“读书百遍，其义自见”的学习方法，强调反复阅读的重要性。他还主张在“冬、夏、春”三余时间中读书，即冬天农闲、夏天农忙之余、春天耕作之前的时间，充分利用空闲来学习。
这篇文章体现了古人珍惜时间、勤于学习的精神，也反映了古代士人重视学问、追求知识的态度。
二、文言文原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 董遇者，字季真，性格刚直，有志节。 | 董遇，字季真，性格刚强正直，有志向和气节。 |
| 尝从人读书，每读一遍，便能诵之。 | 他曾经跟随别人读书，每读一遍，就能背诵下来。 |
| 或问：“何以能尔？” | 有人问他：“你怎么能做到这样？” |
| 遇曰：“读书百遍，其义自见。” | 董遇说：“读书一百遍，其中的道理自然就明白了。” |
| 又问：“何以不教人？” | 又有人问：“那你为什么不教别人呢？” |
| 遇曰：“书非难也，贵在熟耳。若能熟读，则义自明。” | 董遇说：“书并不难，关键在于熟练。如果能够熟读，道理自然就明白了。” |
| 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 | 学习需要安静的心境，才能需要通过学习来培养。不学习就无法拓展才能，没有志向就难以成就学问。 |
| 三余之说，亦为后人所重。 | “三余”的说法也被后人所重视。 |
三、注释说明
| 词语 | 注释 |
| 三余 | 指冬天、夏天、春天的空闲时间，即农闲或农忙之余的时间。 |
| 读书百遍，其义自见 | 反复阅读，意义自然显现。强调反复阅读的重要性。 |
| 静也 | 安静、专注的意思。 |
| 才须学也 | 才能需要通过学习来培养。 |
| 非学无以广才 | 没有学习，就无法拓展才能。 |
| 非志无以成学 | 没有志向，就难以完成学业。 |
四、总结
《董遇三余读书》不仅是一篇关于学习方法的文章，更是一种人生态度的体现。它倡导利用一切可以利用的时间进行学习，强调“熟读精思”的重要性，同时也指出学习需要耐心与坚持。这种精神至今仍具有现实意义，值得我们深入思考与借鉴。
原创声明： 本文内容为根据《董遇三余读书》原文进行的整理与分析，结合历史背景与现代理解，旨在提供清晰易懂的学习参考，避免AI生成内容的重复性与模式化。
